من أساليب التحفيز المعنوي للأبناء

فن صياغة القوانين الأسرية

من عواقب استخدام الضرب في التأديب

السلام عليكم 
اعزائي رواد المدونة اخترت لكم هذه المرة موضوع  كثر الجدل فيه في مجال التربية وسأسعى بعون الله لأبين لكم بالأدلة الواقعية الرأي الذي أعتقد بأنه الصائب في هذا الأمر.
حيث سأذكر الآثار السلبية المترتبة على استخدام الضرب كأسلوب في تأديب الأبناء:
1- كما تعلمون أن الطفل يحب دائما أن يقتدي بوالديه ويقلدهما ، فعندما يتعرض الطفل للضرب من قبل والديه فإنه سيقلدهما بضربه الأشخاص الذين بأستطاعته ضربهم ، كأخوته الصغار أو زملائه في المدرسة .
2- قد يرد الطفل ويعكس العنف الذي تلقاه من والديه عليهما سواء أكان ذلك بطريقة مباشرة أم غير مباشرة ، عاجلا أو آجلا ، ولأدلل لك لاحظ أن بعض الأطفال يحاولون ضرب أمهاتهم غضبا على عدم تنفيذ شيء من رغباتهم .
3- يفهم الطفل المضروب من قبل والديه أنه سيء وغير مرغوب فيه وغير محبوب من والديه . (ولتتأكد تحاور مع الأطفال الذين يتلقون العنف المتواصل من آبائهم)
4- ومن عواقب الضرب كذلك ظهور مشكلات الخوف والقلق والإنطواء والخوف من الغرباء ، والكذب الدفاعي ، والتأتأه .
5- قد يؤثر الضرب (وخاصة في المدارس) في أحداث آثار على بدن المضروب أو إعاقة في بعض القدرات الجسدية ، وللتأكد اسأل المعلمين ، حيث أخبرني بعضهم أن آثار الضرب الذي تعرض له في مرحلة التعليم الإبتدائي قد استمر معه حتى بعد تخرجه من المدرسة .
6- الضرب يجعل الطفل ينفذ السلوك الإيجابي المطلوب خوفا من الضرب لا رغبة واقتناعا في ذلك الفعل ، تجد بعض الأطفال يحافظ على الهدوء في المسجد إذا كان والده موجود خوفا من الضرب ، وإن لم يتواجد والده يزعج المصلين وقد يعبث بأشياء في المسجد!!
ولأشبّه لك الأمر أما ترى أننا نخفض السرعة عند قربنا من أجهزة ضبط السرعة خوفا من المخالفة ، ثم نعود لزيادة السرعة بعدها .
7- الضرب يبعد الطفل عاطفيا عن والديه ، ويجعله يتجنبهما ، أو لا يألف الحديث معهما .
أعانكم الله على تربية أبنائكم
وأبعدكم عن كل خطأ في التعامل معهم
والله اسأل لي ولكم التوفيق...

هل تجد صعوبة في المذاكرة لأبنك ... إليك الحل

كثير من الأسر في هذه الأيام تعاني من صعوبة المذاكرة للأبناء وخاصة الأطفال في سن الحضانة أو المدرسة مما يؤدي الأمر بهم للضيق والكدر ، ومما يزيد الأمر تعقيدا لو كان هذا الأبن من النمط الحسي وبالأخص الحسي العشوائي
حقيقة قد فصلت في الأمر كثيرا في دورة فنون تربية الأبناء ( المستوى الأول ) التي تناولت فيها طرق التعامل مع الأطفال بناء على أنماط تفكيرهم ...
وسأضع لكم في النقاط الموجزة التالية حلول بسيطة ستُحدث بإذن الله تغيرا جذريا في الموضوع ..
يمكن أن تكون البداية بأن تحدِّد لأبنك مكافأة لو استطاع التركيز فيما هو مطلوب منه لمدة تحددها (10 دقائق مثلاً )

ومن المفيد أن تشرح له - ممسكا بساعةٍ كبيرة أمامه -: "عندما يقترب العقرب من هذا الخط تكون المدة المحددة قد انتهت "

تنبيه ...
لا يفضل أن تكون المكافأة دائمًا مادية، التنوع مطلوب، فلتكن مرة مادية بسيطة، ومرة معنوية كالتنزه معه ، أو زيارة لأحد الأصدقاء أو اللعب معه مثلا (أنا أشاركه اللعب بالطائرة اللاسلكية )
ومن المهم أن توصل رسائل تربوية لأبنك في هذا الموضوع :
1- أننا جميعا في البيت أو في المدرسة نسعى لراحتك ، من أجل ذلك نحن نقسم الواجب إلى جزئيين ونجعل بينهما فترة راحة ، حتى يكون الأمر سهلا عليك ، وعند الانتهاء من المذاكرة سأشاركك اللعب لبعض الوقت .
2- من المهم أن يكون أسلوب كلامك مفعم بالتشجيع ، فلا تتأفف أنت من الدوام أمام أبنائك حتى لا تنقل العدوى إليهم بالعكس تكلم أمام أبنائك عن الأشياء التي استمتعت بها في عملك ، وبالأخص الأخوة المعلمين تكلموا عن الدوام المدرسي أمام أبنائكم بإيجابية أكثر .
3- أدخل جو من المتعة على مهمة مساعدتك لأبنك في حل الواجبات أو المذاكرة كالغناء ، أو أسلوب اللعب حتى ينجذب للموضوع ويعتبره شيقا .
4- أحرص على إتقان العمل (مع مراعاة سن أبنك) ، بحيث تعود أبنك في النهاية على أتمام أي عمل يقوم به بصورة متميزة ومتقنه فبذلك توجد التمييز والإبداع .

هذا موجز سهل في حل الموضوع
وأنتظر أي استفسار منكم في الموضوع
وفقكم الله

جدول الحسنات والسيئات لتقويم سلوك الأطفال

السلام عليكم 
أعزائي زوار المدونة أضع بين أيديكم جدول مبتكر بمسمى جدول الحسنات والسيئات المفيد في تقويم سلوك الأطفال

فوائد الجدول :
1- يسهم في تعزيز الأخلاق الحميدة ، والصفات الحسنة التي تود غرسها في طفلك .
2- يساعد على القضاء على السلوكيات السيئة التي تطرأ عند طفلك .
3- يدرب الطفل على محاسبة النفس وتحمل المسؤلية .
4- يخلصك من الأساليب الخاطئة في التأديب .

وصايا في تطبيقه :
1- يمكن تطبيق هذا الجدول في البيت أو المدرسة .
2- يحبذ أن يشارك الطفل في إعداد الجدول ، ويقوم بنفسه بتعبئته تحت إشرافك .
3- من الأفضل وضع الجدول في مكان بارز في البيت أو المدرسة .
4- يمكن ان تكون أكثر إحترافيه وتقوم بعرض الجدول في شاشة مسطحة في المنزل أو البيت .
5- من المهم جدا أن نراعي نمط الطفل عند التخطيط وإعداد الجدول .
6- الصور على جانبي الجدول محفزه ومحذره يمكنك تغييرها على حسب ميول أبنك ، وقدرتك على الإلتزام بالإيفاء بها .
7- من المهم كذلك أن يتسم تطبيق الجدول بالجدية ، فلو أحس الطفل منك التهاون سوف يهمل الموضوع .
8- لا تنسى ( لا تعد بما لا تستطيع )
9- ركز على الأهتمام بتدوين الأشياء المهمة في الجدول فقط .
10- لو أردت علاج مشكلة ما عند طفلك دعها في قائمة الأولى عند التدوين في الجدول .
11- ركز على الإيجابيات أكثر من السلبيات 
وفقكم الله ..

علاج الألفاظ البذيئة عند الأطفال

عزيزي القارئ ... بعد بحثي العميق في موضوع الألفاظ البذيئة التي يتلفظ بها الأطفال وخاصة في مرحلة الطفولة الأولى أي بعد سن الثانية ، ومقارنة تلك الأبحاث مع واقع الأطفال في مجتمعنا وجدت أن أغلب تلك الألفاظ ظهرت بسبب الأسرة التي ينشأ فيها الطفل وإن كانت الأسرة غير مصدر رئيسي للمشكلة ، لكن الأسرة لم تحسن التعامل مع الطفل عندما جاء بتلك  الألفاظ ، وقد تكون أهملت التعامل معه عند بداية ظهوره ، وفيما يلي سأختصر مصادر الألفاظ البذيئة عند الأطفال وسبب ظهورها (تفصيل أكثر في دورة فنون تربية الأبناء المستوى الثاني) ، وسأفصل نوعا ما في الحلول المنطقية لهذه المشكلة المؤرقة لكثير من الأسر :
* مصادر الألفاظ البذيئة :
1- الأسرة .
2- البيئة المحيطة (الجيران) .
3- الأصدقاء .
4- المدرسة . 
5- التلفاز ، والأفلام .
* طرق العلاج :
1ـ بعض المربين هداهم الله لو تكلم أبنهم أمامهم بكلمة بذيئة فإنهم يبتسمون وتظهر عليهم علامات الفرح ، وهذا يجعل الطفل يكرر ما قاله ثم يأتي بعد فترة ليحاول إزالة تلك الكلمة من عند الطفل فلا يفلح .
2- انتبه لنفسك فقد تكون أنت تلفظت بتلك الألفاظ لأبنك أو سمعك توجهها لشخص ما فاكتسبها منك .
3 ـ قد يقول الأبن هذه العبارة ليلفت أنتباه الوالدين إليه ، خاصة إذا كان يعاني من أهمال الوالدين له أو حرمانهم إياه من العاطفه التي يحتاجها ، فأفضل ما يكون منك هنا عدم الإصغاء والتركيز فيما يقوله الأبن ، خاصة لو كانت تلك الكلمة لأول مره تصدر منه .
4 ـ معرفة سبب الألفاظ فإن كان من الأسرة فعلى الوالدين أن يكونا قدوة حسنة, فهما المؤثر الأول فيبتعد عن الألفاظ البذيئة أيًا كانت
ولذلك نرى أن كثيرًا من الأسر تبتعد عن اللعن فيبتعد أطفالها عنه, لكنها تتلفظ بالكلمات البذيئة فيتلفظ بها أطفالها.
فالأسرة هي المؤثر الأول, فإذا ابتعدت عن ألفاظ السباب ابتعد عنه أطفالها, وإن خرجت من أفواههم تأثرًا بأقرانهم .
5ـ لو اكتشفت أن مصدر تلك الألفاظ صديق لأبنك ، أو أحد الأقارب ، حاول بقدر الإمكان أن تعزله عنه ، فهذا مؤشر خطير على أن أبنك يقلد ذلك الصديق في كل شي فسارع في عزله عنه ، حتى لو أظطررت لزيارة المدرسة ومقابلة الأخصائي الإجتماعي وطلبت منه التدخل ، أو محاولة إقران إبنك بصديق آخر .
6- أما إذا كانت الكلمات البذيئة قد تأصَّلت عند الطفل ، ولم تعالج في السابق وكانت دارجه على لسان الطفل  فيستخدم معه أساليب الثواب والعقاب, إذا كان الطفل في عمر 4 سنوات فما فوق، ومن أمثلة ذلك استخدام طريقة الجدول بحيث يفعل على حسب نمط الطفل 7-  تعليم الطفل آداب الإسلام ، من خلال ذكرها له ، أو ذكر القصص التي تتحدث عن تلك الأخلاق ، أو شراء أفلام كرتونية موجودة في الأسواق تسهم في تعزيز الأخلاق الإسلامية في الأطفال بطريقة مشوقة .
8- استعن واطلب العون من الله ليساعدك في التخلص من هذه المشكلة ، وأوصيك إقران ذلك بالصدقة ، ليبارك الله في أبنائك .
 

سلسلة أفكار ومقترحات تنمية الذاكرة عند الأطفال

لعبة الكلمة والإيحاء :
الأدوات اللازمة : ( ورقة وقلم )
الفكرة : أجعل طفلك يكتب كلمة ثم تسأله ما الإيحاء الذي أحدثته تلك الكلمة في عقله .
مثال : أجعل طفلك يكتب الكلمات التالية : مصباح - قلم - كوب
فيجيب الطفل مثلا المصباح -- ضوء ، القلم -- كتابة ، كوب -- ماء
جرب الفكرة وأنظر في النتائج
المهم أن تقدم لطفلك في البداية شرح وافي لفكرة اللعبة

____________
الكلمات والعبارات الإيحائية
يمكن استخدام هذه العبارات لتنمية الذاكرة عند الطفل
قبيل نوم الطفل أو استيقاظه يمكن لولي أمره أن يكسبه كلمات إيجابية مثل أنت طفل ذكي أو ذاكرتك قوية مع استخدام التكرار
ويمكن كتابة عبارات ووضعها في الأماكن التي يرتادها الطفل مثل مكان المذاكرة أو النوم مع ملاحظة أن العبارات هنا تكون مجردة وغير منسوبة مثل كتابة الذاكرة القوية
من المهم أن تجرب ...